支教工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家收集的支教工作总结,希望对大家有所帮助。
支教工作总结120xx年7月14日至7月31日,由心星家教志愿者协会倡议并组织,以“关注湘西教育,共建和谐家园”为主题的团队进行了为期19天的义务支教活动。本次支教活动分为两支队伍,各有十四名成员,我队的支教地点是花垣县吉卫镇的排达坝村。在这十几天的生活的里,支教队员和学生们一起度过了美好而意义非凡的日子。回顾我们的工作,得到了村民的大量支持,有经验也有不足,现作如下总结:
首先是为了提高支教的质量,保证支教成员的安全,在支教前的一个月里,我们就开始着手做了充分的准备:
1,在全校进行队员招募
2,队员培训,包括教师技能培训,安全自救互救知识培训,教师试讲等
3,书籍募捐
4,职责分工及课程安排,十四名成员分为队长,副队长,教学负责人,日常的负责人,活动负责人,汇报演出负责人,日常的记录员,财务负责人,调研负责人,心理负责人。每名成员都是一名负责人又都是一名普通的老师。
5,部分支教用具的购置,如各种药品,体育器材,棋类,奖品,奖状,汇演所需的彩带等用品。
7月12日晚上,一切准备就绪的我们开始了支教的旅程,经过一番颠 ……此处隐藏25625个字……动中选出三名颁发优胜奖。各奖项在汇演当天颁发。
支教生活中,虽然大部分的孩子都非常乖,但是当然还存在一些调皮的学生,如何正确的引导他们,与他们搞好关系,是一个难题。通过细心观察,大家都发现,那只是小孩子想要吸引老师的注意,他们虽然顽皮,但是特别敏感特别重感情。于是班主任,任课老师会很主动地去找他们交流,与他们玩耍,适时的给他们一些奖励,并且交给他们一些任务,虽然不能改变他们,但是能让他们感受到另一种温暖,也是我们能够为他们做的。在离别的时候,这些学生的反应尤为强烈。
此外,在教学过程中发现很多问题,这里的教育比较落后,学生的学习氛围不是很好,基础很差,如在初中英语教学中,许多学生对26个英文字母还不能进行脱口而出地拼读,英语单词更是写不完整,而且学生受外界影响较严重,有一次一位队友问一个小学一年级的学生长大了想干什么,理想是什么,小朋友的回答是“打工”,这种令人震撼的答案不得不引起我们的反思。
二、走访调研
这次支教活动,我们另一个重要任务是走访调研,该项任务主要有两个内容:学生情况调查,农村老人生活现状调查。
支教生活准备阶段,调研负责人开始准备调查问卷,学生情况调查主要针对来校学生,问卷主要包括学生姓名,年龄,出生年月,家庭成员,学习状况,学习生活开支等,该项调查主要是了解学生情况,建立贫困学生资料库,为今后的学生资助做好准备。农村老人生活状况调查主要针对各村的老人们,主要从生活方面和精神方面体现,包括对现在生活的满意度,对子女及政府的期望,经济来源,生活费用支出等情况,这项调研是为了真实反映老人的生活情况,引起大家的关注,让更多的人关注这个社会问题,此外在支教后期,我队与一队交换留守青年情况调查的问卷。