励志的格言合集15篇
在学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的格言都不陌生吧，。究竟什么样的格言才是好的格言呢？下面是小编收集整理的励志的格言，仅供参考，大家一起来看看吧。
励志的格言11、你，简单了，你的世界就简单了；你，简单了，事情就简单了。
2、要实现目标就要学会放弃，而你的目标越高，放弃的也就越多。
3、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
4、对我而言，写作是一种寄托，一种回忆，更深刻的回忆，更明显的。
5、人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。
6、生活中充满了欺骗，要么被骗一辈子.要么被骗一阵子。
7、人生就像是一片海洋，里面的许多的奥秘要让我们去探究。
8、平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌！
9、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
10、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人有很多。
11、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
12、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
13、有些事，做了才知道。有些事，错了才知道。有些事，长大了才知道。
14、务必记住咱们学习的时刻是有限的。时刻有限，不只由于人生。
15、生命力的意义在于拼搏， ……此处隐藏19009个字……我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的关于教育的经典励志格言格言大全。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。 —— [苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基
43.如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。 ——洛克23, 因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。 ——洛克
44.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。 ——(美)爱德华兹
45.教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵
……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。 ——[苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基
46.人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。 ——(前苏联)赞科夫
47.如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。 ----[英] R.皮特斯
48.在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。 ——(法)卢梭
